党员学习的好处

作者:党员学习的好处 来源:未知 2022-01-12 06:13   阅读:

党员学习的好处,坚持理论的学习,结合实际应用,做到学习、工作两不误,做到理论学习规范化。下面是学习啦小编为大家收集整理的党员学习的好处,欢迎大

  党员学习的好处,坚持理论的学习,结合实际应用,做到学习、工作两不误,做到理论学习规范化。下面是学习啦小编为大家收集整理的党员学习的好处,欢迎大家阅读。

  为了加强对党的认知,不断的学习党的知识,结合我自身的能力,制定如下学习计划

  一、学习好处

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻党的和十八届三中全会精神,深入学习实践科学发展观,全面落实区教工委的相关部署,努力推进学习型党组织建设,积极开展“创先争优”活动,以“学理论、转观念、强素质”为主线,为建设和谐校园提供理论支撑和思想基础。

  二、学习内容

  1.学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系。

  2.学习党的精神、党的方针政策。

  3.学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

  4、认真学习掌握教育法律法规,规范办学行为,全面推进依法行政、依法治教、依法治校工作进程。

  5、加强业务知识学习,不断提升业务素质。根据教育教学工作需要有针对性地开展现代教育理论、教育心理学、信息技术等岗位必备知识的业务学习,不断丰富知识积累,拓宽学习领域,强化业务素质。

  6、进一步加强师德教育。认真学习《中小学教师职业道德规范》,大力弘扬爱岗敬业、刻苦钻研、严谨笃学、潜心育人、甘为人梯的高尚师德风范,在全校营造尊师重教的良好社会风尚。

  三、学习形式

  采取集中学习与自学相结合的方式进行。集中学习包括集体学习讨论、党课辅导、观看电影、听专题讲座等形式。

  四、学习措施及要求

  1、完善制度,精心组织。做到“四有四落实”,即学习有组织、有计划、有记录、有总结,确保内容落实、时间落实、人员落实、地点落实。坚持做好学习笔记,坚持撰写学习心得体会文章,坚持校级领导讲党课或做理论辅导。保证集中学习的组织领导,明确职责,抓好落实,做到学习、工作两不误,做到理论学习制度化、规范化。

  2、突出重点,联系实际。在完成规定学习篇目外,要结合我校实际,把政治理论学习和教学科研、学校管理等业务工作紧密结合,精心选择学习内容,使学习更贴近教职工思想、工作和生活,进一步增强学习的针对性和时效性。积极探索网络、论坛、电化教育等理论学习的新形势,充分发挥学校网站、广播站、校报、橱窗等舆论阵地的优势,开设专栏、专题,推出心得体会交流、通讯等有深度的宣传报道,不断创新党员干部学习的载体,力求在深入人心、指导实践和推动工作上取得新成效。

  3、加强考核,狠抓落实。学习形式以坚持集体学习和个人自学相结合,学习讨论与导读相结合,文件学习与辅导,把个人学习情况纳入学校年终量化考核。

  党校干部培训学习的好处.未来五年要把忠州镇建设成为辉煌的现代化城市.战略步骤是;一年展格局.三年展新貌.五年展辉煌.

  发展的奋斗目标是.经济强镇. 品味小城. 幸福忠州. 围绕发展抓党建. 始终保持党的生机与活力....

  一是加强思想政诒建设. 二是加强干部队伍建设. 三是加强基层组识建设. 四是加强党风廉政建设.

  为了加强对党的认知,不断的学习党的知识,结合我自身的能力,制定如下学习计划:

  一、学习好处

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻党的和十八届三中全会精神,深入学习实践科学发展观,全面落实区教工委的相关部署,努力推进学习型党组织建设,积极开展“创先争优”活动,以“学理论、转观念、强素质”为主线,为建设和谐校园提供理论支撑和思想基础。

  二、学习内容

  1.学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系。

  2.学习党的精神、党的方针政策。

  3.学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

  4、认真学习掌握教育法律法规,规范办学行为,全面推进依法行政、依法治教、依法治校工作进程。

  5、加强业务知识学习,不断提升业务素质。根据教育教学工作需要有针对性地开展现代教育理论、教育心理学、信息技术等岗位必备知识的业务学习,不断丰富知识积累,拓宽学习领域,强化业务素质。

  6、进一步加强师德教育。认真学习《中小学教师职业道德规范》,大力弘扬爱岗敬业、刻苦钻研、严谨笃学、潜心育人、甘为人梯的高尚师德风范,在全校营造尊师重教的良好社会风尚。

  三、学习形式

  采取集中学习与自学相结合的方式进行。集中学习包括集体学习讨论、党课辅导、观看电影、听专题讲座等形式。

  四、学习措施及要求

  1、完善制度,精心组织。做到“四有四落实”,即学习有组织、有计划、有记录、有总结,确保内容落实、时间落实、人员落实、地点落实。坚持做好学习笔记,坚持撰写学习心得体会文章,坚持校级领导讲党课或做理论辅导。保证集中学习的组织领导,明确职责,抓好落实,做到学习、工作两不误,做到理论学习制度化、规范化。

  2、突出重点,联系实际。在完成规定学习篇目外,要结合我校实际,把政治理论学习和教学科研、学校管理等业务工作紧密结合,精心选择学习内容,使学习更贴近教职工思想、工作和生活,进一步增强学习的针对性和时效性。积极探索网络、论坛、电化教育等理论学习的新形势,充分发挥学校网站、广播站、校报、橱窗等舆论阵地的优势,开设专栏、专题,推出心得体会交流、通讯等有深度的宣传报道,不断创新党员干部学习的载体,力求在深入人心、指导实践和推动工作上取得新成效。

  3、加强考核,狠抓落实。学习形式以坚持集体学习和个人自学相结合,学习讨论与导读相结合,文件学习与辅导,把个人学习情况纳入学校年终量化考核。

  为了加强对党的认知,不断的学习党的知识,结合我自身的能力,制定如下学习计划:

  一、学习好处

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻党的和十八届三中全会精神,深入学习实践科学发展观,全面落实区教工委的相关部署,努力推进学习型党组织建设,积极开展“创先争优”活动,以“学理论、转观念、强素质”为主线,为建设和谐校园提供理论支撑和思想基础。

  二、学习内容

  1.学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系。

  2.学习党的精神、党的方针政策。

  3.学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

  4、认真学习掌握教育法律法规,规范办学行为,全面推进依法行政、依法治教、依法治校工作进程。

  5、加强业务知识学习,不断提升业务素质。根据教育教学工作需要有针对性地开展现代教育理论、教育心理学、信息技术等岗位必备知识的业务学习,不断丰富知识积累,拓宽学习领域,强化业务素质。

  6、进一步加强师德教育。认真学习《中小学教师职业道德规范》,大力弘扬爱岗敬业、刻苦钻研、严谨笃学、潜心育人、甘为人梯的高尚师德风范,在全校营造尊师重教的良好社会风尚。

  三、学习形式

  采取集中学习与自学相结合的方式进行。集中学习包括集体学习讨论、党课辅导、观看电影、听专题讲座等形式。

  四、学习措施及要求

  1、完善制度,精心组织。做到“四有四落实”,即学习有组织、有计划、有记录、有总结,确保内容落实、时间落实、人员落实、地点落实。坚持做好学习笔记,坚持撰写学习心得体会文章,坚持校级领导讲党课或做理论辅导。保证集中学习的组织领导,明确职责,抓好落实,做到学习、工作两不误,做到理论学习制度化、规范化。

  2、突出重点,联系实际。在完成规定学习篇目外,要结合我校实际,把政治理论学习和教学科研、学校管理等业务工作紧密结合,精心选择学习内容,使学习更贴近教职工思想、工作和生活,进一步增强学习的针对性和时效性。积极探索网络、论坛、电化教育等理论学习的新形势,充分发挥学校网站、广播站、校报、橱窗等舆论阵地的优势,开设专栏、专题,推出心得体会交流、通讯等有深度的宣传报道,不断创新党员干部学习的载体,力求在深入人心、指导实践和推动工作上取得新成效。

  3、加强考核,狠抓落实。学习形式以坚持集体学习和个人自学相结合,学习讨论与导读相结合,文件学习与辅导,把个人学习情况纳入学校年终量化考核。
 

  

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  在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次,早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加学习。所以,我参加学习每次必到,从未请过假。

  除了局统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

  在学习中,我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课,自己整理笔记,印象就深刻。结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的。

  总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高,而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的'伴侣'.今后,我将不断加强学习,在局统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。

  环境保护部门是为广大人民群众提供基本环境质量服务的公共管理部门,在环保地位提升、权力加大、资金增多、廉政风险增大的新形势下,必须不断增强廉政风险意识,提高抵御风险的能力,这就需要环保部门扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争,首要任务就是党员、干部必须保持党的先进性和纯洁性。

  党员、干部思想纯洁是党的纯洁的基础。中共中央总书记胡锦涛在十七届中央纪委七次全会上提出:“全党都要从党和人民事业发展的高度,从应对新形势下党面临的风险和挑战出发,充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性,不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识,切实做好保持党的纯洁性各项工作。”总书记的讲话对指导当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性和纯洁性,具有重大而深远的意义。保持党员、干部纯洁性包括思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁四个方面的内容。保持党员、干部思想纯洁,关键在于理论武装;保持党员、干部队伍纯洁,关键在于日常教育管理来维护;保持党员、干部作风纯洁,关键在于“练好内功”;保持党员、干部清正廉洁,关键在于强身健体。由此可见,思想纯洁是党员、干部纯洁的灵魂、基础和根本。

  理论学习是实现党员、干部思想纯洁的重要途径。理论学习是党员、干部思想纯洁的总抓手,要从四个方面抓好理论学习:一要用中国特色社会主义理论体系武装党员、干部。教育和引导党员、干部深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,充分发挥环保部门的能动作用。二要用社会主义核心价值体系武装党员、干部。大力倡导和弘扬社会主义荣辱观,打牢践行社会主义核心价值体系的基础,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,形成强有力的精神支柱和精神力量,树立环保人应有的政绩观、名利观、权力观、荣辱观和价值观,淡泊名利,洁身自好,用环保为民、环保利民、环保惠民、环保便民理念,推动环保事业科学发展。三要用政治品质和道德修养理论武装党员、干部。要坚持把党员、干部的德放在首要位置,以德修身、以德服众。把廉政勤政和艰苦奋斗教育与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育结合起来,教育党员、干部继承优良传统,坚守高尚情操,遵从健康向上的生活方式,肯奉献、能舍弃、耐寂寞、做表率,努力实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。四要用党风和廉政建设理论武装党员、干部。通过认真学习党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于反腐倡廉的重要论述;学习党风和廉政建设理论文章;学习纪检监察机关规定的理论学习内容,结合本单位实际,进行思考与探索,提高理论素养。要坚持把维护党的政治纪律摆在首位,深入开展政治纪律教育,引导党员、干部坚定政治立场,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在思想上、政治上、行动上自觉与党中央保持高度一致,做到勤政为民、公道为政、遵纪守法、廉洁为官,永葆政治本色,守住精神家园。

  健全机制,保障理论学习成效。一是分层次提出学习要求。在党委中心组学习中,要重在使学习更好地为打造廉洁领导集体和为科学决策服务;在部门集体学习中,要重在创建党风廉政建设先进单位上;对党员、干部个人,就是要使读书思考更好地引发思想上的自我净化和工作上的真知灼见。二是建立适应各单位特点的学习制度。要加强调研,充分考虑环保各部门的实际情况,抓住特点、突出重点,有针对性地建立和完善学习制度。坚持学习制度和学习计划相衔接,单位全员集中学习制度和个人自学制度相统一,严格学习制度与保证质量的灵活安排相结合,保证学习制度坚持经常而不流于形式。三是提倡理论联系实际的学风。围绕实际问题深化学习,做到学习理论与运用理论、改造主观世界与改造客观世界相统一。紧密联系环保工作面临的现实挑战和考验来学习,在知行统一中强化环保公共服务责任;紧密联系改造世界观来学习,在知行统一中不断升华思想道德境界;紧密联系履行使命的素质要求来学习,在知行统一中不断开创环保事业发展的新局面。四是创新学习形式。要对学习方法不断创新,以增强理论学习的效果。如,短期封闭式学习,保证学习内容的完整;教育基地学习,进行现身说法和直观教育;岗位风险警示学习,强化预防功能;定期专家辅导,借助外脑,引发思考;专题座谈讨论,运用理论研究回答重大现实问题;经常性主题教育,使学习教育经常化;阶段性理论研讨,破解难题、推动工作;年度经验交流,相互借鉴,共同提高。五是建立科学的学习成绩评价标准。要建立科学的党员、干部理论学习评价标准和指标体系,开展阶段性学习成果测评,量化单位和个人的学习成绩。在此基础上开展学习竞赛 ,评选学习典型,及时进行表彰,推动理论学习的不断深化。


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